眾所周知，河南普通話考試模擬訓練-短文朗讀是每一個考生都關注的問題。但是很多朋友卻不知道真正的解決方法在哪。今天，我們就請河南普通話考試網(wǎng)的小編為大家具體解答一下，希望對大家有所幫助！

1.60篇朗讀作品供普通話水平測試第三項——朗讀短文測試使用。60篇作品全部從國家《普通話水平測試實施綱要》中的“普通話水平測試用朗讀作品”照錄，作品順序也保持一致。

2.每篇作品采用漢字和漢語拼音對照的方式編排。

3.每篇作品在第400個音節(jié)后用“//”標注。測試時讀到有“//”句子的末尾即可。

4.“一”“不”和“啊”的注音按照在句子中的實際讀法標注，如“一定yí-dìnɡ”“不對búdu씓唱啊唱chànɡ nɡɑ chànɡ”。上聲的注音只標本調，不標變調。

5.作品中的必讀輕聲音節(jié)，注音不標調號，比如“怎么zěnme”。一般輕讀，偶爾（間或）重讀的音節(jié)，標注調號，并在前面加一個圓點提示，比如“父親fù·qīn”“已經(jīng)yǐ·jīnɡ”。此類音節(jié)如重讀則語感生硬、不自然，影響普通話的語音面貌，所以也要讀輕聲。

6.作品中兒化音節(jié)分兩種情況。一是書面上有“兒”，注音時在基本形式后加r，如“小孩兒”，拼音為“xiǎoháir”；二是書面上沒有“兒”，但口語中一般兒化的音節(jié)，注音時也在基本形式后加r，如“胡同”，拼音為“hútònɡr”。

作品：《差別》

兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。

可是一段時間后，叫阿諾德的那個小伙子青云直上，而那個叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣得。

布魯諾從集市上回來向老板匯報說，今早集市上只有一個農(nóng)民拉了一車土豆在賣。

“有多少?”

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共四十袋土豆。

“價格是多少? ”

布魯諾有第三次跑到集上問來了價格。

“好吧，”老板對他說，“現(xiàn)在請您坐到這把椅子上一句話也不要說，看看阿諾德怎么說。

阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報說到現(xiàn)在為止只有一個農(nóng)民在賣土豆，一共四十口袋，價格是多少多少；土豆質量很不錯，他帶回來一個讓老板看看。這個農(nóng)民一個鐘頭以后還會弄來幾箱西紅柿，據(jù)他看價格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快，庫存已經(jīng)不//多了。他想這么便宜的西紅柿，老板肯定會要進一些的，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且把那個農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。

——節(jié)選自張健鵬、胡足青主編《故事時代》中《差別》

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